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SUMMARY:2024年 家長講座 X 兒童故事坊
DESCRIPTION:\n由文化局公共圖書館推出之親子閱讀講座，活動透過親子平行小組活動形式 （即同場包含家長講座及兒童故事坊兩部分，分成家長組及子女組，兩組分開在不同空間同步進行活動，最後再以家長和子女會合共同進行作總結），為家長及子女提供一個同行學習的平台，從認識、覺察和同理孩子的情緒到親子共讀，陪伴孩子快樂成長。\n\n主題1: 陪伴孩子正面應對失控情緒\n家長講座 (1)\n孩子情緒失控，甚至影響家長，也同處情緒風暴之中。本次講座將分享多個實踐經驗個案，讓家長理解兒童成長的需要，增加家長自身的覺察力與同理心，以理解代替忍受孩子的行為，陪伴與疏理孩子情緒，並引導其表達個人感受。\n講者｜黃肖萍\n畢業於法國里昂國立藝術學院、擁美國兒童發展學士學位。深耕兒童視覺藝術教育工作廿餘載，曾於美國與本澳學校擔任視藝教師。\nMiss Wong提倡以藝術、正念創造優質親子陪伴與幸福感，曾多次舉辦有關兒童情緒和親子溝通之講座及工作坊。\n \n兒童故事坊 (1)\n“生氣”怪獸要跑出來啊！我們有甚麼法寶對付怪物們？活動分別透過講故事、演繹方式，讓小朋友明白遇上各種情緒時，我們的反應會是如何。\n \n\n \n主題 2：從認識兒童心智發展到打開快樂成長的親子閱讀提案\n \n家長講座 (2)\n講者將分享親子閱讀的好處，親子閱讀不同的方法與技巧示範，為孩子建立閱讀的良好習慣及成為自主閱讀者；此外，參與者將了解到4-7歲兒童閱讀與兒童的心智發展的關係與重要性，以及繪本閱讀教養的目的和特點，並分享如何選擇適合的繪本作親子閱讀。\n講者｜黃國娟\n澳門註冊社工，於澳門理工大學獲社會工作學士，鞠智繪本屋創辦人，澳門大學呂志和書院兼職社工，日本兒童教育專業協會(香港) -繪本故事導師、心啟晴專業輔導學院(香港) -藝術治療應用執行師資格，具有豐富入校及於機構等舉行親子繪本共讀活動及培訓經驗。\n從2019年至今，擔任了教育及青年發展局所舉辦的教學人員專業發展活動講師，培訓項目主題以繪本為主。\n \n兒童故事坊 (2)\n活動結合推理及解謎等互動元素，以孩子們最喜歡的閱讀類型「推理」、「找一找」等，從中培養其細微的觀察與解難力，增加孩子主動參與的動機，以及閱讀的興趣與樂趣。\n \n————————————————————————————–\n活動日期及時間｜\n主題1 – 2024年4月20日 (六)　15:00-16:30\n主題2 – 2024年5月11日 (六)　15:00–16:30\n活動地點｜何東圖書館\n語言｜粵語\n活動對象｜4 – 7 歳親子 （“親子”即1名兒童及1名家長）\n每場名額｜30對親子\n報名日期｜\n主題1 : 3月28日至4月14日（將於4月16日或之前公佈錄取名單）\n主題2 : 3月28日至5月2日（將於5月6日或之前公佈錄取名單）\n一戶通報名｜https://www.icm.gov.mo/rd/KA36tBZA\n取錄方式｜抽籤  （抽籤結果將於文化局公共圖書館網站及facebook專頁公佈，獲錄取參加者將收到手機短訊以確認，如未獲錄取將不會收到手機短訊通知。）\n費       用｜全免\n查詢電話｜何東圖書館2893 0077 （櫃檯服務時間）\n \n*活動已被納入教育及青年發展局舉辦之“百分百家長奬勵計劃”項目。\n\n參加者請注意：\n\n抽籤結果將於文化局公共圖書館網站及facebook專頁公佈，獲錄取參加者將收到手機短訊以確認，如未獲錄取將不會收到手機短訊通知。\n\n注意事項：\n\n已報名人士若未能出席活動，敬請於活動舉辦前2天通知圖書館人員，無故缺席累計達2次者將暫停參加活動權利3個月。\n已報名人士請準時出席活動，若遲到10分鐘或以上，將自動喪失參加該項活動的權利。\n活動進行期間，文化局會安排工作人員以拍照或錄影方式記錄活動情況，作為存檔及活動評估之用。部分圖像紀錄可能用作日後同類型活動宣傳推廣之用，不作另行通知。\n活動在惡劣天氣下的特別安排：活動舉辦前3小時，如懸掛三號熱帶氣旋或黃色暴雨警告信號，所有戶外活動取消，所有室內活動 （包括兒童、親子及成人活動） 如常進行；如懸掛紅色暴雨警告信號，所有戶外活動及兒童、親子室內活動取消，成人室內活動如常進行；如懸掛八號或以上熱帶氣旋或黑色暴雨警告信號，所有活動取消。\n已報名人士所提供的個人資料僅作為是次活動之用途，並將按照第8/2005號法律《個人資料保護法》的規定進行處理。\n\n \n\n
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ORGANIZER;CN=澳門公共圖書館:MAILTO:inf.bp@icm.gov.mo
CATEGORIES:會議&講座
LOCATION:澳門崗頂前地3號
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